السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اهلاً بكم ومرحباً في طرح جديد وحلول جديدة أن أمكن
عسى الله أن يفتح علينا وعليكم في دراسة وضع مادة التربية الفنية
من خلال موقعها في جدول الحصص الدراسي أولاً
ثم مدى عطاءك الفني وهل يتأثر بموقع المادة

مثلاً .....
في جدولي أجد المادة في أول المواد الدراسية ((( الحصة الأولى )))
فأبدأ يومي بالنشاط والحيوية والأبداع والأبتكار ......
كذلك الطلاب نشاط وحيوية
وتأتي الحصة الثانية وهكذا .........
وفي بعض الأيام أجد تباين في الأداء ......
فمثلاً يوم السبت عندي الحصة السابعة تربية فنية
يأتوني الطلاب في عجلة من أمرهم حاملين حقائبهم الدراسية
استعداداً لصوت الأنذار بالاخلا السريع عند سماع جرس الإنصراف
وقد أنكهم اليوم الدراسي وبدا على وجوههم الإرهاق والتعب
عندها لا أجد ابداع ولا ابتكار حتى ابتسامات الصباح خبأوها داخل جيوبهم لليوم التالي
وتعلمون أن فترة الصيف على الأبواب .....
هل تجد هذه المشكة في جدولك ؟
وكيف تعاملت معها؟
هل عندك اقتراح جديد ؟
تحية طيبة .....
أخوكم
سعيد الكناني